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    英语国家社会与文化(下)

    英语国家社会与文化.下
    英语国家社会与文化(下)
    作者:冉志晗(主编)

    图书详细信息:
    ISBN:978-7-312-03184-7
    定价:39.80元
    版本:1
    装帧:平装
    出版年月:201302

    图书简介:

      《英语国家社会与文化》(上千赢国际平台登录、下册)介绍英国千赢国际平台登录千赢国际平台登录、爱尔兰千赢国际平台登录、澳大利亚以及新西兰千赢国际平台登录、美国和加拿大的地理千赢国际平台登录、历史千赢国际平台登录千赢国际平台登录、种族千赢国际平台登录、政治千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录、经济、教育千赢国际平台登录千赢国际平台登录、外交千赢国际平台登录、媒体和日常生活等主流社会文化现象千赢国际平台登录,内容涵盖截至2011年底前相关国家的最新发展状况千赢国际平台登录。本套教材以文化全球化为背景千赢国际平台登录,选材注重追溯文化生成原因千赢国际平台登录,穿插各国社会文化的异同比较以及“文化间性”现象千赢国际平台登录,有助于培养学习者的思辨与跨文化交际能力千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录。教材内容详实千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录、语言简练千赢国际平台登录、编排新颖千赢国际平台登录,各单元既融会贯通又独立成篇千赢国际平台登录。每单元包括单元目标千赢国际平台登录千赢国际平台登录、正文千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录、难点解释、文化回顾千赢国际平台登录、补充读物以及词汇注释六个部分千赢国际平台登录,既便于自学也便于个性化的课堂设计千赢国际平台登录。
      本套教材适合于应用型本科院校和高职高专英语专业二千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录、三年级学生以及具有同等英语水平的自学者使用千赢国际平台登录千赢国际平台登录。
     

    前言:

    Preface

    前言

      《英语国家社会与文化》(上千赢国际平台登录、下册)系顺应英语专业教学改革的需求千赢国际平台登录,针对传统必修课“英语国家概况”的最新要求而编写的千赢国际平台登录。本套教材介绍英国千赢国际平台登录、爱尔兰千赢国际平台登录、澳大利亚、以及新西兰千赢国际平台登录、美国和加拿大等主要英语国家的地理千赢国际平台登录、历史千赢国际平台登录、政治千赢国际平台登录、经济千赢国际平台登录千赢国际平台登录、种族千赢国际平台登录、教育千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录、外交千赢国际平台登录千赢国际平台登录、媒体与日常生活等主流社会文化现象千赢国际平台登录,适合于应用型本科院校和高职高专英语专业二、三年级学生以及具有同等英语水平的自学者使用千赢国际平台登录。
      有关文化的定义多于百种千赢国际平台登录,人们普遍认为文化主要包括物质文化千赢国际平台登录、制度文化和价值观文化等内容千赢国际平台登录。语言是文化的载体,外语学习者对于目标国文化的学习能力因其语言程度而异。本套教材针对中高等英语水平的学习者千赢国际平台登录千赢国际平台登录,适度介绍主要英语国家的基本国情和物质文化千赢国际平台登录,重点介绍制度文化和价值观文化千赢国际平台登录千赢国际平台登录,旨在帮助学习者了解英语国家社会与文化的基本概况与主要特征, 提高学习者对文化差异的敏感性和包容性千赢国际平台登录千赢国际平台登录,并为其今后的专业学习奠定基础千赢国际平台登录。教材通过介绍各英语国家之间的相互影响并对比分析政治和教育等领域的异同等千赢国际平台登录千赢国际平台登录,帮助学习者理解文化的共通性和差异性千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录,提高辩证思维和批判能力千赢国际平台登录千赢国际平台登录。与以往同类教材相比千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录,本套教材力求反映相关国家社会与文化的最新发展状况千赢国际平台登录千赢国际平台登录,并且注重引导学生进行中外文化比较,这有助于学习者从宏观上把握中国在世界文化中的作用和地位千赢国际平台登录千赢国际平台登录,增强民族自信千赢国际平台登录,拓展其国际化视野,进而提高跨文化交际的有效性千赢国际平台登录千赢国际平台登录。
      为了便于学习者自主学习和讨论式千赢国际平台登录、探究式等学习活动的开展千赢国际平台登录,以及教师个性化课堂教学的设计千赢国际平台登录,本套教材在编制体系上做了以下新的尝试, 以期达到语言学习与文化研究相结合的目的千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录。
      第一,本套教材以主要英语国家的地理关系和历史发展为线索千赢国际平台登录,结合课程设置要求千赢国际平台登录,分为上千赢国际平台登录、下两册千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录。上册介绍英国千赢国际平台登录千赢国际平台登录、爱尔兰和澳大利亚;下册介绍新西兰千赢国际平台登录千赢国际平台登录、美国和加拿大。每册共16个单元千赢国际平台登录,可供一学期的教学使用千赢国际平台登录。
      第二,本套教材根据学习者的语言水平,控制词汇量和语法难度,力求语言简练千赢国际平台登录,以促进学习者获取信息的能力千赢国际平台登录千赢国际平台登录,提高其阅读兴趣。
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      第四千赢国际平台登录千赢国际平台登录,本套教材内容编排灵活丰富,每单元包括六个部分:
      1.单元目标(Unit Goals)千赢国际平台登录千赢国际平台登录,突出各单元学习重点千赢国际平台登录,有利于学习者实施目的性阅读千赢国际平台登录;
      2.正文(Text)千赢国际平台登录,以现状为主千赢国际平台登录,兼顾历史千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录,便于学习者追溯文化生成原因千赢国际平台登录;
      3.难点解释(Explanations),对正文中的部分历史和文化现象提供补充说明千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录,帮助读者理解正文内容千赢国际平台登录;
      4.文化回顾(Culture Review)千赢国际平台登录千赢国际平台登录,考察学习者对各类社会文化现象的了解与把握情况千赢国际平台登录,同时设有主题讨论等任务千赢国际平台登录,旨在推动学习者以英语为媒介梳理相关文化信息和社会现象千赢国际平台登录,加深对正文的理解千赢国际平台登录;
      5.补充读物(Supplementary Readings)千赢国际平台登录千赢国际平台登录,针对正文的某个主题提供背景信息或相关介绍,有助于学习者进一步理解相关主题的文化意义和渊源(授课老师可根据实际教学情况决定是否将补充读物的部分或全部内容纳入课堂教学)千赢国际平台登录;
      6.词汇注释(Vocabulary)千赢国际平台登录千赢国际平台登录,旨在帮助学习者清除阅读障碍千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录,提高阅读效率千赢国际平台登录。
      本套教材同时设有附录千赢国际平台登录,补充说明主要英语国家的相关事实和资料千赢国际平台登录千赢国际平台登录,以提高教材的实用性和工具性千赢国际平台登录。参考答案可供自学者使用千赢国际平台登录千赢国际平台登录。
      本套教材由夏蓓洁和冉志晗分别担任上千赢国际平台登录千赢国际平台登录、下册主编千赢国际平台登录。参加编写的还有王小琼千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录、余荣琦和澳籍华裔祁建新女士。具体分工如下:夏蓓洁编写英国部分的8个单元并负责教材的整体设计和编审千赢国际平台登录千赢国际平台登录;冉志晗编写美国部分的8个单元并负责教材的内容编排及审校;余荣琦编写爱尔兰部分的3个单元和加拿大部分的5个单元;王小琼编写澳大利亚部分的第12千赢国际平台登录千赢国际平台登录、13单元和新西兰部分的3个单元千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录;祁建新女士编写澳大利亚部分的14千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录、15和16单元千赢国际平台登录千赢国际平台登录。同时千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录,祁建新女士还提供了澳大利亚和新西兰的部分素材千赢国际平台登录,王小琼和余荣琦分别校对了书稿千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录。
      参编人员在学习相关国家主要官方网站的同时,也参考了近年来国内外出版的同类书籍千赢国际平台登录千赢国际平台登录,在此对相关编著者表示衷心的感谢。同时千赢国际平台登录,特别感谢安徽大学外语学院洪增流教授及合肥工业大学外语学院任静生教授在本教材编写过程中给予的学术支持和悉心指导。
      参加本套教材编写的人员均为长期从事“英语国家概况”教学的一线教师千赢国际平台登录千赢国际平台登录,并且具有在英国、美国千赢国际平台登录、澳大利亚生活和学习的经历,因而能够最大限度地利用各种资源,实现教材的编写目的千赢国际平台登录千赢国际平台登录。编写人员为教材呕心沥血千赢国际平台登录千赢国际平台登录,力求完美千赢国际平台登录,希望教材能够得到广大师生的认可千赢国际平台登录千赢国际平台登录。但是千赢国际平台登录,疏漏之处在所难免千赢国际平台登录千赢国际平台登录千赢国际平台登录,欢迎各位同行专家及广大读者批评指正千赢国际平台登录,以便不断完善千赢国际平台登录。请将您的宝贵意见和建议发邮件至: xiapeijie@hfuu.edu.cn; ranzhihan99@yahoo.com.cn千赢国际平台登录。

    编者
    2012年4月

    目录:

    Preface

    Chapter 1  New Zealand

    Chapter 2  The United States of America

    Chapter 3  Canada

    Appendices

    References



    Copyright 2011 中国科学技术大学出版社
    合肥市金寨路96号
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